尽管许多专业学校已经建立了工业设计专业，但仍存在许多误解。特别是对于工业设计，机械设计，很多人无法区分它们。您知道工业设计，机械设计之间的区别吗？让我们看看基准工业设计小编为您做简单介绍： 工业设计与机械设计之间并不是广义上一种，它们既有共通之处，相互之间也有着差别的。设计师由于侧重的不同，精通的也不一样，很少有人能够同时精通几种不同的工作。首先，工业设计与机械设计它们的概念不同。1、工业设计 工业设计主要表现在工业产品的形状，特征，材料，颜色和表面处理之间的位置关系的设计和表达。广泛用于工业产品，工艺品，日用品等行业。一个真正的工业设计师不仅要具有审美创造力，还要了解和熟悉产品的工作原理，功能实现方式，内部结构，产品实现过程，制造模式和模具实现方式。 2、机械设计 机械设计一般用于非标自动化设备，机械设备，机器人等行业，主要集中在运动部件较多的产品上，整机复杂，价格昂贵，技术含量较高，但生产批量为一般不会太大。这个位置需要坚实的机械原理，机械分析，运动模拟等。它还需要了解每个组件的相关知识。
1.工业设计材料的重要性 材料是工业设计的物质基础和载体，是科学技术研究的重要方面。工业设计材料由比较单一的木材、陶瓷、玻璃、金属到越来越丰富的塑料、复合材料等等，为产品设计展开了一个广阔的天地。基本功能相同的产品，由于采用了不同材料和加工工艺，就可以带来巨大的形态变化，随后带来的是使用变化和精神功能的变化。 2.设计材料的分类 按照材料的来源：天然材料、加工材料、复合材料等等 木头材料可以算得上古老的天然材料了，具有天然色泽及纹理、质量轻、富有韧性。木材的种类繁多，不同的密度和质地可表现出完全不同的美感，也可采用不同的加工方法。木料的制造在20世纪60年代曾经经历一次刨花板的发展革命，将木头刨碎、重组制成质地更加均匀、各向同性材料，例如胶合板和中密度纤维板（MDF）。从家具到地板，木材的创意使用也成为了设计领域的热门话题，例如以竹子为材料的产品，具有独特的可能比金属更高的拉伸强度，这正是得益于竹子的独特纤维结构。
营销型的工业设计 当制造业发展到一定程度后，厂家的重点逐渐会转向潜在的顾客身上。营销型的工业设计将同市场营销策略和活动紧密结合起来。从某种程度上来说，工业设计将成为整合营销传播(IMC)的一个环节。整合营销传播强调的是，企业倾其内外之全部资源，发出统一的声音，去争取顾客。工业设计显然是其中的至关重要一环。没有好的设计，就没有好的产品;没有好的产品，整合营销传播便是“黄婆卖瓜，自卖自夸”。当然，工业设计也要根据整合营销传播的基本要求，即和其他资源一道，发出统一的声音。 营销型的工业设计对设计实践提出了新的要求。个明显的改变是：先调研，后设计。在生产型设计时代，不需要有细致的调研，多也只要求进行二手资料进行调研，设计师接到任务后，翻看一些产品资料集，东拼西凑，马上构思产品的形态。用户为本的设计理念到这个阶段才得以笃行。焦点小组法(Focus Group Method)、观察法(观察生活中的用户)等方法将在实际的设计工作中普遍应用。工业设计师也要参与一部分的调研活动。第二个改变是，单打独斗式的工业设计将不再流行，团队合作将变得至关重要。工业设计师跟市场营销人员的合作将更加频繁。工业设计师光有手上功夫(产品造形能力和设计表现能力)还不行，嘴巴也要厉害(设计的好处要能说出来，让用户有充分的购买理由)。对于这一阶段出现的工业设计师，我们可称之为“协调型设计师”。 这一工业设计形态下的口号是：“卖得好的设计才是好设计”。
工业设计教育应该培养什么样的工业设计师?工业设计公司应该提供什么样的工业设计服务?要回答这两个问题，必须清晰地认识到目前工业设计产业的现状，并准确地估计工业设计的发展方向。对现状的清晰认知和对将来的准确判断能够使我们更加准确地评介现有的工业设计教育、工业设计实践和工业设计研究。引进工业设计概念，是老一代工业设计教育工作者的贡献。70年代末80年代初，工业设计概念从国外引入中国大陆。当时的企业根本就不需要任何工业设计师。工业设计的出现不是基于企业的需求，而是遵循着“理论先行”的模式。“理论先行”导致了“教育先行”。 “教育先行”模式导致了下列现象：一方面，高校工业设计教育空前繁荣，各地高校纷纷设计工业设计专业，招生人数也急剧增加，各种主题的工业设计研讨会、工业设计节此起彼伏，热闹非凡;另一方面，工业设计产业并没有真正形成，春天并没有真正到来。工业设计公司的收费也不高。在跟一些工业设计公司负责人交流后，共同的感觉就是一个字：“累”。在广东省，工业设计服务领域内的价格战已经打响。价格战如果不能有效遏制，新生的工业设计产业将会走几步弯路。 “理论先行”、“教育先行”，本身并没有错误。但是，由于缺乏实践的支持，工业设计的理论研究不可避免地陷入空虚化的泥潭。过分地夸大工业设计的作用，提出一些遥远而不切实际的理论，是目前工业设计理论研究存在的问题。工业设计学科是一门实践的科学。如果“教育先行”演化成“教育为主”，将阻碍工业设计学科和产业的健康发展。